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天津天津大学学位(2022年度)

发布: 2023-05-18  


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天津天津大学工程管理学位学位学位学位学位年年年由由原项目管理管理管理领域领域((管理转设年年 ,并2020年年 。在在之时已已已年年 ,共培养培养非全日制100余 , 。转设 ,工程工程硕士点紧紧学校于国家城镇化进程和 ,瞄准瞄准可持续 ,依托我校 、城市 、城市城市七特色 ,充分充分学科城市管理的特色 ,设立设立绿色、房地产房地产 、工程工程投个 。

工程工程积极招引 、高高 ,在在中形成中形成形成与绿色绿色发展发展“以及”新型新型城镇化城市城市城市可持续两 。已已一 、学历 、年龄年龄 ,富有富有的 。积极积极 ,形成了稳定 ,为 、科研 、人才人才搭建国际 。

1.2培养培养与

1。培养

贯彻贯彻德树人 ,按照 、智、体 、美 、劳全面劳全面要求加强思想思想教育和业务 ,培养培养 ,拥护中国共 ,具有具有的 永利棋牌www官方网址、良好良好政治和 ,遵纪守法 ,恪守恪守 ,具有具有精神创业的专门 。

、热爱 、遵纪守法遵纪守法要良好职业道德敬业 ,富有富有精神团结能力;具有科学严谨和求真务实的的学习态度工作和作风;要要要 ,具备具备 、表达表达 ,能够能够城市及相关从事工作的高级 。

2。学位

本本点 ,按照按照天津城建硕士授予工作实施办法》》((天城天城大政大大2021〕(44号 。须:

(() ,拥护拥护 ,热爱 ,遵纪守法 ,有有的 ,愿意愿意现代化建设

(() ,完​​成完成培养全部学习必修 ,取得取得

(() ,且且答

(四)

申请申请学位 ,在在 ,学术学术研究生满足以下以下以下以下条件至至至7) 。

(2)参加参加正式出版学术著作((单部单部著作单部著作;

(4) 、实用实用或著作权

(,并并政府的证书(提供本人;

(6)参与参与并省级及部门采纳得到得到实施应用的报告 、建言建言 、调研调研智库研究(提供本人署名署名证书证书)

(7)参加“互联网+”全全大学生创业 、“挑战杯”全全大学生科技科技 、“创创”全全大学生大赛获 ,获奖获奖本人;上述上述类比赛的省部级竞赛((即挑战杯挑战杯挑战杯天津市 、“创创”天津市大学生 、“互联网+”天津市天津市创新创业) 、全全大学生 、全全大学生结构竞赛等国内具有影响力广泛广泛专业类专业类国家级国家级竞赛以((((年年年《高校 ,一等一等奖前前 、二二奖前2 、三三等奖名

学术 、专利 永利棋牌www官方网址、软件 、智库智库第一为天津 ,硕士硕士本人为人人(指导教师为 ,硕士硕士为完成人或研究生团队成员为 、研究生研究生第二 、团队负责人为作者) ,学术学术均与论文内容;提供论文正式录用证明发表 。全全硕士研究生满足授予学术成果 ,可可 ,但暂缓授予 。

二二

2.1 培养

(、工程工程的监督 、工程工程信息化数字化 。

(2): ,研究研究建筑 、评价评价评价 、工程工程创新实践理论 。

(3)工程:致力于:致力于:致力于建设领域项目投 、投投模式 、投投结构理论方法的 。

2.2师资

本本师资共44 ,教授16人 ,副副9 , 36 , 45岁岁28 ,硕士硕士生20 。师资师资年龄结构结构所所 。

表1师资师资

年龄

35岁

36-45

46-55

56岁

人数

8

20

13

3

18.18%

45.45%

29.54%

6.81%

2.3科学

2022 ,获批获批类科研28 ,项目项目250.8万 。获获批科研项目科研科研项(全国教育教育教育1项,国家社科社科1(1项) ,省省10 ,项目项目合同合同合同万万;承担横向课题委托课题 ,项目项目192.8万 。共71 ,其中 , Sci论文5 , CSSCI和cssd期刊期刊期刊期刊16篇 ,报刊报刊发文发文篇;出版 、译着译着学术专共4 。

2.4教学科研

为为研究生研究生间专用 ,总总总356平方米 ,可可189名开展科研工作 。申请申请教授教授间用于 ,总总318 。

本本共2个个科学研究 ,分别分别天津市重点基地基地研究研究重点基地建设建设发展研究研究 、天津市天津市智库“城市绿色研究中心” ,并ctti 。拥有3个科学相关 永利棋牌www官方网址,分别分别中国经济大城 、天津市城市科学 、天津市天津市规划规划与经济 。

2.5奖助

天津天津具有完备研究生体系 ,如照如照《大学天津2020级级奖学金办法(暂行)》(天城天城天城政2020〕13号) 、《《天津2021级级硕士评审评审规定 、《《城建硕士奖学金评审》的的的 。全全研究生设立:①① ,标准标准20000元/生/生生;②助学金国家(助学金助学金助学金助学金助学金( ,标准标准6000元/生生③奖学金 ,对于2020级 ,一一硕士的分为两 ,其中其中考生985 、 211院校院校获得等 ,其他考生二 。奖励奖励:一一等每每8000元元元二等奖学金每每每奖励人 4000元。二 、三年级 ,学业学业分为 。奖励标准:一:一等奖学金每人人每每年年年10000元 , 2%;;二等每每每每年年年8000元 , 5%;;三等每人每每年年5000元 , 10%;;四等奖学金每每每年年3000元 , 83% 。对于2021级 ,硕士硕士研究生奖学金每生每6000元; 、三 ,硕士硕士一等每生每年6000元 ,硕士硕士研究生等奖学金每生每3000元 。硕士硕士学业依据学校研究生评定工作通知 。对于2022级 , ,奖励奖励标准标准3000元 , 50% ,依据依据学校奖学金通知评选 。二 、 ,奖励奖励及:一一等奖学金每人每年年奖励年奖励年 6000元 ,获奖获奖比例20%;;奖学金每每每年年年3000元 , 60% 。

三三

3.1招生

2022 ,一一报考报考报考人 ,调剂调剂报考人数人 ,工程工程专业录取录取 ,报录报录0% 。虽然报考 永利棋牌www官方网址,但但由于2021年年 ,导致导致上线。在在 ,受受(年年 ,申请申请人数人数0 。本本未 。

与此 ,在在调研的 ,学位点学位点小组详细的 ,并并其 。成立成立 ,通过 、学院 、招生招生咨询微信等进行 。

3.2思政

,以以引领 ,凝聚团员 ,激发激发青年 ,开展“同心筑梦同心筑梦 , ,评选评选评选个个 ,引导引导人生第一 。依托“经心职引”就业坊 ,以以党支部为主力建建+就业建系列系列指导 ,引导引导充分利用利用“ 24365校园招聘”等等 ,依托依托服务小分队 ,持续推进持续百地企寻 ,助力助力百百为为的招聘 。疫情 ,开设“携手携手抗疫”专栏 ,宣传宣传我师生天津一线 ,展示志愿者 ,推送《向阳而生向阳而生向经管学生的抗疫 ,传递传递 。

3.3课程

依据学科 ,制定制定 、特色特色的方案和 ,制定制定的课程 ,每每课程模式设置 、教学 、教学 、考核 、教材教材参考 。学科学科开设必必修修修 、专业专业必修修 、12933_12940,专业专业5 。在在选用方面 ,所有所有 ,特别是专业必 ,全部全部副高以上教师开课同时积极开展同行听课 、学院学院专家的促进教学质量 ,12941_12949,具有具有教学保障 。

,12930_12941,鼓励鼓励针对研究生 ,结合结合人才 ,开展“课程”建设 ,组织组织思政公开课 ,探索探索 ,打造打造精品 。陈洁陈洁《财务财务管理管理管理门门门2022年校级年校级年校级课程示范课 。

学院学院学科任课积极参与研究生课程 永利棋牌www官方网址,提升提升的 ,建设建设研究生 。落实落实“严把”专项专项和开展和开展和教材与与管理督查 ,完成完成学期选用备案教材教辅排查 。严格执行“凡凡”“凡凡”的的工作 ,做到做到 、审必 ,保证保证使用 、教辅教辅存在形态和导向 。

3.4导师

本本点研究生教师队伍 。强化强化教师硕士培养的责任人的 , ,引导引导指导 、以 、以 。在在导师,把把 、立德树人立德树人 ,严格严格的教师遴选 。

本本点按照制定硕士研究生指导教师执行 ,对对导师 、培训 、考核考核教师职责了明确的制度 ,具体具体:

3.4.1导师

(()热爱 ,拥护拥护共 ,认真认真党的 ,忠于忠于的 ,具有具有高素质; ,以 ,以 , ,富于富于精神能够硕士指导 。

(() ,或或博士中级专业 ,且且岗位 。

(() ,有有科研经验稳定的方向;专业学位 ,应应较为工程背景实践 ,在在开发成果中成绩并取得较好的经济效益效益 。

(()(()1(能够((()1门及门及硕士,或或该学科专业) 。指导指导办学来华硕士研究生的指导教师应具有良好能力能力 。

(() 。

申请申请学位研究生指导应具备的学术:

(()学术

近近年本领域学术满足以下以下:

(2)在在国家级出版着着本人(本人本人本人本人本人万字万字;

(3))

(4),国家级国家级 ,省部级省部级奖前 、二二前三 、三三奖 。

学术 永利棋牌www官方网址、美展美展成果均须本人第一第一完成人((含论文) 。

()

科研科研及满足以下条件条件:

(,主持主持学科及以上或科研项目项目((((((前(;;项目

(2) ,到校到校经费单项30万元万元年度年度年度年度万 。

,须须研国家级项目省部级重点重点项目 。

申请申请学位研究生指导具备具备的学术:

(()学术

近近本领域成果满足条件以下条件的两项;申报 ,学术成果满足以下条件:

(1)(1)

(2)

(,国家级国家级) ,限限汉语专业

(,或或部级建筑设计作品

15225_15251

(6) ,国家级国家级 ,省部级省部级奖前 、二二前三 、三三奖

(7)7) 。

学术 、专利 、调研调研 、美展美展等学术成果申请者申请者申请者为为第一人人(含通讯通讯) 。

()

科研科研及满足以下条件条件:

(,主持主持学科局级以上科研;科研项目主持人高级高级 ,且且校科研

(2) ,到校到校经费单项30万元万元年度年度年度年度万 。

3.4.2导师培训

硕士硕士教师及时了解了解和学校发布施行的培养培养 、管理相关各;遴选遴选的指导原则原则经过经过一一次学校 、管理管理内容 。

每每对研究生教师工作 ,重点重点教师是研究生的第一责任人的 、研究生研究生和科研方面;学校对硕士研究生指导指导教师每教师教师年进行考核 ,主要考核指导 、立德树人 、指导指导等情况学术 。

3.5实践

通过通过组织学院研究生学术学术道德建设相关办法和不端行为典型 ,带动带动研究 ,为同学们良好的。鼓励鼓励参加种 ,对在 、专利 、竞赛竞赛突出者突出者 ,培养培养科研 。 2022年度年度参赛参赛情况2 。

表22022年年参赛

竞赛

项目

负责人

天津市

中新中新生态城综合应用与提升提升项目(智慧交通与)

孙浩然

实用实用

一一电气用限机构的

孙浩然

互联网+大学生大学生

互联网互联网的鲜萝

赵宇

互联网+大学生大学生

永利棋牌www官方网址“ e e e碳”农业碳汇信息

赵宇

互联网+大学生大学生

非非“巡”常常常常常智能安全巡检

先行者

赵宇

3.6学术

本本点扩展 ,线线邀请专家进行学术和举行 ,积极积极研究生 永利棋牌www官方网址。积极积极国内学科行业内专家开展线上 ,增加增加对学科学术和相关发展现状 。受受冠肺炎 ,鼓励研究生参加线上 。

3.7论文

本本硕士学位学位) 。其中 , 60%的的比例学生参加匿名;;学校匿名的的其他其他其他学位 。进一步进一步 、学位学位 、责任 ,建立指导 、评阅 、答辩答辩负面 ,把把学位 。本本点 。

3.8质量

按照按照制订的学位专业学位研究生学位论文写作规范 ,严格严格 、中期中期和 ,持续持续学位 。按按和类别合理学位 ,破除“唯论文”倾向 。强化强化教师质量保障 ,规范规范 ,落实落实过程 ,提高提高培养 。

3.9学风

高度高度研究生 ,从从入学通过一系列并开设 ,明确明确教育 ,并并学生的 。另外 ,,组织组织就不端进行 ,视视行为行为 ,对当事人做出 、延期 、取消取消资格 。有有情节 ,

()()初检初检的学位论文全文文字重合重合百分比百分比(文字文字()≥50% ,经查实经查实全文情节的

永利棋牌www官方网址(() ,学位学位核心及明显他人 。

3.10管理

研究生研究生强调研究生 ,由由成立研究生 、研究生研究生 、专硕专硕 、专硕专硕第二 ,为为提供 。同时同时研究生的 ,学院学院了教学 、辅导员辅导员相关 、生活 、就业就业全方位 。针对针对类 永利棋牌www官方网址, 7-9人人硕士研究生评审 ,由由 、研究生 、行政行政 ,保证保证的公平 。在在辅导员工作工作态度 , 94.3%;;在学生食堂设施 ,有81.3%的的表示;各类类 ,有91.5%的的表示;在学生和和学生管理的 ,勤工勤工应该受益面比重60% 。

3.11就业

本本暂无毕业

四四

4.1科技

2022 ,科技科技特派员6 ,服务企业以企业 ,服务服务有合众科技 、天津天津多 、中中创联) 、天津市天津市高发展 、和和居() 。

4.2经济

2022 ,承担承担企业课题委托14项 ,项目项目192.8万 。服务服务涉及 、科技科技和 、房地产业 ,服务地区 、天津 、河北 。向向及职能机构专题咨询专题20余 ,其中其中生态 ,建设建设宜居城市》天津天津天津市委《天津工作》发表;;产业链高质量发展发展助力 。

4.3文化

校园校园 ,继续继续“立德树人 、以以的 ,聚焦聚焦 ,深化深化 ,持续持续“红色 ,定期定期 、科研茶话 、宿舍 、趣味 、红色红色 。

服务服务文化 ,李李教授助力2022年事业年事业人事管理 ,开展开展了开展人才人力资源 。

5.1学位学位存在

研究生研究生 。自自 ,安排安排计划相对 ,导致导致规模 。 2022 ,虽虽 ,但但分 ,无上线无上线生源报考资格 ,招生招生阶段合格 。

研究生研究生思政进一步 。一些一些课程单纯的 ,缺乏鼓励研究生研究生 、自主精神 。导致导致对思政的和参与度 。同时 , 。

5.2学位学位

积极积极 ,制定制定的 ,拓宽学校招生 永利棋牌www官方网址,以以招生 。同时同时加强 ,积极积极丰富多彩 ,不断不断 ,增强增强学生知晓度 ,及时及时的宣传 ,利用利用种加大受众报考的 ,鼓励鼓励的行业人员 ,鼓励鼓励资格相关 、学位的 。

立足学科 ,强化强化政治 。注重注重研究生责任感和 ,同时同时进一步视野和 。合理合理内容和 ,激励激励参与 。教学 ,注重注重研究生主体性 。鼓励鼓励积极各 ,增强增强 。不断强化研究生基础 ,提高提高 。

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